Panjangwhisker ≤ 1.5 x IQR. Masing-masing garis whisker dimulai dari ujung kotak IQR, dan berakhir pada nilai data yang bukan dikategorikan sebagai outlier (Pada gambar, batasnya adalah garis UIF dan LIF).Dengan demikian, nilai terbesar dan terkecil dari data pengamatan (tanpa termasuk outlier) masih merupakan bagian dari Boxplot yang terletak tepat di ujung garis tepi whiskers.
c Apersepsi melakukan Tanya jawab tentang teknik pembacaan puisi yang tepat. d. Motivasi : Menyampaikan tujuan pembelajaran dan kegiatan yang akan dilakukan 2. Kegiatan Inti 1. Guru memodelkan cara membaca puisi yang baik. 2. Guru membimbing siswa agar dapat menampilkan intonasi, ekspresi, vokal, dan lafal yang baik dalam membaca puisi. 3.
ZTS75. vhdpd92360.pages.dev/305vhdpd92360.pages.dev/315vhdpd92360.pages.dev/300vhdpd92360.pages.dev/69vhdpd92360.pages.dev/253vhdpd92360.pages.dev/50vhdpd92360.pages.dev/369vhdpd92360.pages.dev/87vhdpd92360.pages.dev/356
cara membaca puisi yang tepat dilihat dari
